Intro (0:06)
|-----------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------| (x2)
|333333333333333365-----------------------------------|
|------------------66666666666666666666664344444444---|
Verse (0:22)
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|33333333333333333333333333333333333333333333333333-6-5-|
|-------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------|
|-----------------------------------------|
|-----------------------------------------|
|666666666666666666666666-4-3-444444444---|
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------666666666666666666-4-3-4444444---|
Chorus (0:55)
|--------------------------5-------|
|------------------------6---5-----|
|--------------------3-6-------6-3-|
|11111111-66666666-4---------------|
|----------------------------------|
|------------------------6---------|
|--------------------3-6-----------|
|11111111-66666666-4-------6-6-6-6-|
Verse (1:10)
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------| (x2)
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------666666666666666666-4-3-4444444---|
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------66666666434366666666-4-3-4444444-|
Chorus (1:50)
|-----------------------------------17-|
|------------------------6-------17----|
|--------------------3-6---15-18-------|
|11111111-66666666-4-------------------|
|--------------------------------5-|
|------------------------6-----5---|
|--------------------3-6---3-6-----|
|11111111-66666666-4---------------|
|----------------------------------5-|
|--------------------------6-----5---|
|--------------------3-636---3-6-----|
|11111111-66666666-4-----------------|
|----------------------------------|
|------------------------6---------|
|--------------------3-6-----------|
|11111111-66666666-4-------6-6-6-6-|
Verse (2:19)
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------666666666666666666-4-3-4444444---|
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------6666666666333333333333-4444444---|
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------666666666666666666-4-4-4-4-4-----|
Chorus (2:57)
|-----------------------------------17-|
|------------------------6-------17----|
|--------------------3-6---15-18-------|
|11111111-66666666-4-------------------|
|----------------------------5-8-----|
|--------------------------6---------|
|--------------------3-636-------3-6-|
|11111111-66666666-4-----------------|
|--------------------------5-------|
|------------------------6---5-----|
|--------------------3-6-------6-3-|
|11111111-66666666-4---------------|
|----------------------------------|
|----------------------------------|
|----------------------------------|
|11111111-66666666-4-4-4-4-6-6-6-6-|
Outro (3:26)
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------| (x3)
|3333333333333333-6-5----------------------------------|
|---------------------666666666666666666-4-3-4444444---|
|----5-----5-----5---------------------------------------| \
|---5-5---5-5---5-5--------------------------------------| \
|333---333---333---333-----------------------------------| \
|----------------------666666666666666666-4-3-4444444----| \
\ I'm not really sure about this part,
|----------5---------------------------------------------| / I can't hear the bass so clearly, but I
|---------5-5--------------------------------------------| / believe this is pretty close to the track.
|333333333---333333336-----------------------------------| /
|----------------------666666666666666666-4-3-4444444----| /
|--------------------------------|
|--------------------------------|
|33333333333333333333333333333333|
|--------------------------------|
| Bass Tabs |
|
| Title |
Joan Of Arc |
| Artist |
Arcade Fire |
| Tablature Type |
ASCII Tab |
| YouTube ID |
8DvUv8y5CX0 |
Interactive Bass Tab Guide
Interactive bass tabs provide a better experience than ASCII tabs. With playback, loop, print features and a responsive display that follows the screen of your device.
Use these buttons to control the digital tab player.
| Symbol | Function |
|---|
| Move cursor to the first bar |
| Play interactive tabs |
| Pause playback |
| Loop |
| Print the tab |
| Zoom |
| Page | Switch between page and horizontal view mode |
How to Read Bass Tab: A Beginner's Guide
1. Understanding the Basics
a. Strings:
Bass tab consists of horizontal lines representing the strings of the bass guitar.
The lowest-pitched string (usually the E string) is at the bottom, and the highest-pitched string
(usually the G string) is at the top.
b. Numbers:
Numbers on the lines indicate which fret to play on a specific string.
For example, if you see "3" on the E string, it means you should press down the third fret on the lowest string.
2. Reading Bass Tab Example
In this tab:
- Play the note on the 1st fret of the E string.
- Play the open E string.
- Play the 3rd fret on the A string.
- Play the 1st fret on the A string.
G|-----------------|
D|-----------------|
A|---------3-------|
E|---1-1---1---3---|
3. Playing Techniques
a. Hammer-ons and Pull-offs:
Hammer-ons are represented by an "h" (e.g., 5h7 means play the 5th fret and hammer onto the 7th fret).
Pull-offs are represented by a "p" (e.g., 7p5 means play the 7th fret and pull off to the 5th fret).
b. Slides:
Slides are often indicated by an "/" or "\\" between two numbers (e.g., 5/7 means slide from the 5th fret to the 7th fret).
